Μένης Θεοδωρίδης
Σκηνοθέτης που δραστηριοποιείται στη χρήση των οπτικοακουστικών μέσων στην εκπαίδευση. Στο πρόγραμμα «ΜΕΛΙΝΑ – Εκπαίδευση και Πολιτισμός» (πιλοτικό πρόγραμμα για την Αισθητική Αγωγή στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση που, μετά το 2004, λειτουργεί ως άτυπη ομάδα πρωτοβουλίας) είναι υπεύθυνος του εργαστηρίου οπτικοακουστικής έκφρασης και συντονιστής της ομάδας σχεδιασμού του εκπαιδευτικού υλικού (1994 – σήμερα). Είχε την ευθύνη του εκπαιδευτικού σχεδιασμού και της συγγραφής των συνοδευτικών εντύπων για το πρόγραμμα «ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ;» του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης καθώς και των εντύπων που συνόδευαν τις προβολές ταινιών για σχολεία, του Διεθνούς Φεστιβάλ Οικολογικού Κινηματογράφου, ECOFILMS στη Ρόδο 2005, 2006 και 2008. Από το 1984 εργάζεται στην ΕΡΤ ως σκηνοθέτης.

Isabelle Trinquelle
Έχει εμπειρία πάνω από 10 χρόνια στην επεξεργασία και συντονισμό ευρωπαϊκών έργων ειδικά σε θέματα αειφόρου ανάπτυξης και πολιτισμικής κληρονομιάς, μέσω διάφορων προγραμμάτων όπως το Culture, το YOUTH, το INTERREG, κ.λπ.
Από το 1995 ως το 2001 εργαζόταν στο τομέα ευαισθητοποίησης των πολιτών όσον αφορά την βιώσιμη ανάπτυξη και τις ευρωπαϊκές πολιτικές σε διάφορες χώρες (Βουλγαρία, Κροατία, Γαλλία, Πολωνία, Ρουμανία, Σενεγάλη, Ταϊλάνδη, κ.λπ.). Από το 2001 εγκαταστάθηκε στην Ελλάδα και εργάζεται για την προώθηση της συμμετοχής του πολίτη στα κοινά και για την ανάπτυξη διάφορων ευρωπαϊκών προγραμμάτων στην Ελλάδα, σε συνεργασία με διάφορες ΜΚΟ.

Μαρία Λεωνίδα
Σκηνοθέτης. Σπούδασε Ιστορία, Ιστορία της Τέχνης και Κινηματογράφο στην Ελλάδα, την Αγγλία και τη Δανία. Έχει σκηνοθετήσει πολλά ντοκιμαντέρ σε συνεργασία με την ΕΡΤ, το Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου, τη Γερμανική Τηλεόραση ZDF/3SAT, την E.B.U., εφαρμογές με διαδραστικό περιεχόμενο καθώς και συνεργασίες για θεατρικές παραστάσεις. Από το 2002 συνεργάστηκε με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Λονδίνου και με το Πρόγραμμα Μελίνα- με αποτέλεσμα να εστιάσει στη διδάσκαλία video και τη χρήση των οπτικοακουστικών μέσων σε παιδιά, νέους και ενήλικες. Εχει σχεδιάσει εργαστήρια για ελληνικά και διεθνή προγράμματα με στόχο την επικοινωνία, την έκφραση και τη μάθηση. Εχει παρουσιάσει την εργαστηριακή της δουλειά σε ελληνικά και ευρωπαικά παιδαγωγικά συνέδρια. Υποψήφια διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Νατάσσα Ξύδη
Σπούδάσε θέατρο και κινηματογράφο στην Ελλάδα, την Τσεχία και την Αγγλία όπου και ολοκλήρωσε μεταπτυχιακές σπουδές στο Dartington College of Art (MA in Visual Performance - Time-based Art Practices). Έχει σκηνοθετήσει ταινίες μικρού μήκους, ντοκυμαντέρ και παραστάσεις σε συνεργασία με το Υπουργείο Πολιτισμού, την ΕΡΤ, τον Πολιτισμικό Οργανισμό Δήμου Αθηναίων και Νέου Ψυχικού, το British Council και διεθνή φεστιβάλ. Τα τελευταία χρόνια διδάσκει σε εργαστήρια θεάτρου και οπτικοακουστικών μέσων σε μαθητές σχολείων και ενήλικες σε προγράμματα που προάγουν τη συνεργασία, την έκφραση και τη βιωματική μάθηση.

Λουίζα Σταθοπούλου
Πολιτικός μηχανικός με μεταπτυχιακές σπουδές στο βιομηχανικό σχέδιο. Συμμετέχει σε προγράμματα που προωθούν τη δημιουργική μάθηση στα σχολεία και την κατασκευή ειδικών χώρων για το σκοπό αυτό, καθώς επίσης και σε προγράμματα για τη διάδοση των επιστημών μέσα από την τέχνη. Έχει διδάξει στο Queen Mary University of London/ Goldsmiths College του Λονδίνου στο τμήμα BEng/MEng Design and Innovation για 3 χρόνια και έχει υλοποιήσει εργαστήρια σε παιδιά και ενήλικες με θέματα 'σχεδιασμός και καινοτομία', 'νέα μέσα', αρχιτεκτονική', 'περιβάλλον και τέχνη'. Έχει επιμεληθεί συμμετοχικά προγράμματα σε δήμους και είναι υπεύθυνη ομίλων σε σχολεία με θέμα τα ψηφιακά μέσα.

Γιώργος Πιτσάκης
Ο Γιώργος Πιτσάκης έχει αναλάβει διάφορα project στον οπτικοακουστικό τομέα αλλά και στην εκπαίδευση. Έχει τιμηθεί στη Δράμα και την Αθήνα για μικρού μήκους ταινία του, ενώ έχει σκηνοθετήσει και μοντάρει μία ταινία μεγάλου μήκους, και αρκετά διαφημιστικά και εταιρικά βίντεο. Ασχολείται σταθερά με την οπτικοακουστική εκπαίδευση σε δημιουργικά εργαστήρια, σχολεία και ομάδες. Ενδιαφέρεται ειδικότερα για το ανεξάρτητο σινεμά.

 

 

Δαμιανός Βογανάτσης
Κινηματογραφιστής- εκπαιδευτικός. Σπούδασε Φυσική στην Ελλάδα και Κινηματογράφο στην Αγγλία, με υποτροφία του ΙΚΥ. Για 2,5 χρόνια υπήρξε ιδρυτικό μέλος εθελοντικής θεατροπαιδαγωγικής ομάδας, που είχε ως σκοπό την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός-εμψυχωτής σε εργαστήρια οπτικοακουστικών μέσων & περιβαλλοντικής αγωγής, με παιδιά όλων των ηλικιών και ενήλικες. Έχει σχεδιάσει & υλοποιήσει σχετικά εργαστήρια στην Αγγλία, τη Γερμανία, τη Σερβία και την Ελλάδα. Οι ταινίες του “Μεταξουργείο” & “Gobolino” έχουν βραβευθεί στα φεστιβάλ: της Δράμας, του Ελληνικού Ντοκιμαντέρ και της Πλατφόρμας. Το ντοκιμαντέρ του “Αφέντης & Υπηρέτης” έχει χρησιμοποιηθεί ως παιδαγωγικό ερευνητικό υλικό.

Αλέξανδρος Παπαχριστόπουλος
Κινηματογραφιστής με σπουδές στο Freie Universität Berlin (FU) στην Δ.Γερμανία. Έχει παρακολουθήσει το «European Master in Multimedia and Audiovisual Business Administration» και «Ζητήματα διοικητικής και νομικής οργάνωσης εταιριών παραγωγής οπτικοακουστικών εφαρμογών» μέσω του Media. Συνεργάστηκε με εταιρίες παραγωγής ταινιών για τον σχεδιασμό λογισμικού παρακολούθησης κόστους έργου. Έχει σχεδιάσει εκδηλώσεις για την αίθουσα τέχνης Flocart. Ίδρυσε την iPark και έχει σκηνοθετήσει ντοκιμαντέρ, ταινίες μικρού μήκους, τηλεοπτικές εκπομπές, πορτρέτα καλλιτεχνών, video installations, εκπαιδευτικά και corporate video σε συνεργασία με πανεπιστήμια, γκαλλερύ, μουσεία και σχολεία. Συμμετέχει στο The Youth VideoMuseums partnership.